瑞利球

    • 所需材料
      紙板、吸管或筷子、彈珠、雙面膠
    • 實驗步驟
      1. 1. 取一厚紙板，裁切長約25公分，寬約15公分，當為底板。
      2. 2. 以厚紙板裁切出六條長條形 ( 長約15公分，寬約1.5公分 ) 。
      3. 3. 將六條長條形厚紙板，以雙面膠在底板左邊黏貼二條，右邊黏貼四條。距離以不超過吸管的長度為原則。完成後，圖一右邊比左邊高了約1公分。
      4. 4. 取二根小吸管 ( 儘量用硬一點的吸管 ) ，用圖釘釘在左邊的長條形厚紙板上。注意：二根吸管不可以完全緊靠在一起，吸管的距離大約比彈珠的直徑略小一點。
      5. 5. 完成後，二根吸管的正下方的底板上挖洞，洞的大小要比彈珠略大且成一直線，挖三個或四個洞都可以，可自行決定。
    • 實驗說明
      一開始吸管張開時，彈珠會往上滾動，是由於彈珠在較寬的位置時，因為可以沉下去而比較低，所以彈珠還是往低的位置滾動。亦即雖然吸管是爬坡，但是由於吸管在較寬的位置時，可以讓彈珠沉下去，所以彈珠本身是往低處滾動！至於吸管靠攏可以讓彈珠繼續往上滾動，是因為吸管靠攏時，吸管給予彈珠F的力，力F可分解為 F1 與 F2 的分力，其中分力 F2 即是推動彈珠往右的力，因此彈珠繼續往右 ( 吸管高處 ) 滾動。彈珠滾動後，靠慣性可以繼續滾動一小段距離，直到位能及摩擦力抵銷了彈珠的動能。
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  • 【主辦單位】 科技部
  • 【合作單位】 交通部暨所屬臺灣鐵路管理局
  • 【執行單位】 中華民國產業科技發展協進會
  • 【協辦單位】

    淡江大學化學系、國立清華大學物理學系/跨領域科教中心、大葉大學環境工程學系、國立彰化師範大學物理學系、亞洲大學生物資訊與醫學工程學系/醫學檢驗暨生物技術系、國立虎尾科技大學電子工程系、國立嘉義大學應用化學系、國立成功大學物理學系、國立中山大學物理學系、國立金門大學電子工程學系、國立澎湖科技大學水產養殖學系、國立海洋生物博物館、國立屏東科技大學材料工程研究所、國立臺東大學應用科學系、國立東華大學教育與潛能開發學系、國立東華大學自然資源與環境學系、國立宜蘭大學食品科學系、國立海洋科技博物館

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